Бюджетные барабаны на один микрофон

Рубрика: Уроки игры на барабанах

Продолжение зарождающейся рубрики «старые гаражные барабаны». Хотя здесь барабаны не совсем старые, тем не менее они весьма гаражные! Это, кажется, Sonor 1001, двухслойные пласты Evans аки тряпки на кОдлах, Sabian B8 Pro (будь неладен его райд), что-то висело от нелюбимого мною Meinl, укусанный креш Stagg. Да. присутствовал cowbell, который все сделал за меня. Писал я по традиции на стерео микрофон Zoom h4n, который лежал прямо перед бочкой на полу.

Эх, рассказать бы вам о человеке, в гостях у которого я нахожусь здесь, да боюсь не хватит у меня ни времени, ни терпения. Дмитрий Запорожан, человек, с которым я имел честь преломлять школьную скамью. Оба мы еще в школе были втянуты в барабанизм, отчасти в силу того, что эти самые барабаны в этой школе имелись. Нет, давайте я вам опишу ситуацию, чтобы вы ее лучше прочувствовали.

Это была школа (ну она и до сих пор есть), которую построили на газпромовские деньги для нового микрорайона, куда сослали различных специалистов в области промышленности со всего бывшего СССР, родителей моих в том числе. Можете представить какая это школа была? Помимо того, что поголовно все в ней ходили в малиновых пиджаках, в каждом кабинете были компьютеры и телевизоры, было кафе, современная библиотека, видеостудия со всем прилагающимся оборудованием. Короче, школа была набита современными технологиями до отказа. И преподавательский состав был там не слабый. Естественно в нее постоянно наведывались различные Лужковы, Путины и прочие Черномырдины. Вот такая была школа. Считалась образцово-показательной на то время. И вот в эту школу мы пошли учиться, но лишь с момента ее открытия, т.е. 10 — 11 класс.

Чтобы вы понимали, в те времена мой музыкальный опыт ограничивался записью акустической гитары через наушник — на магнитофон и колотилово диванов та учебников Натальи Бонк палками от кисточек. Все! И вот, как-то раз, учительница по музыке (дай вам бог здоровья, Марина Сергеевна), прослышав вскользь о нашей такой деятельности ловит нас с другом и говорит: «ребята, если вы группа, та завтра приходите ко мне в кабинет — будем коробки раскрывать». Мы думаем — ну нормально, поможем что-то там по хозяйству. Приходим на следующий день, в кабинете стоят горой какие-то коробки с такими надписями: Tama, Korg, Zildjian, Yamaha, Peavey, Marshall. Горой! Я не шучу. Начали вскрывать и охренели.

Абсолютно новые синты Korg M1 пара штук, маршаловские комбики 2 штуки, 3 гитары Peavey, какие-то деки для записи и конечно же — барабаны. Елы-палы, мы даже не знали с какой стороны к ним подходить и поставили педаль со стороны резонатора! А кто ж знал-то? ) Что примечательно, что лет 10 на них так играли, что было крайне неудобно, ибо томы крепились к бочке. Т.е. если вы будете за такой установкой сидеть, вам придется далеко отсесть от бочки, бо томы будут торчать на километр перед вами. А там еще малый барабан, короче — жесть! Но это все пустые мелочи, вы представьте себе тот детский восторг людей, которые считали вершиной Урал и кассетную Радиотехнику! Этот день навсегда застрял у меня в памяти.

Стали мы постепенно все это осваивать: синтюки, комбики, микшеры — все жеж на нерусском тогда было. Учителя своего тоже немножко подтягивали — где что включается / выключается. Ну и естественно, концерты подавай на все вечера литературные. А мы жеж дум, да блек-металл с Кингами Даймондами тогда слушали. Но для вечеров мы что-то перевариваемое все же исполняли. Мы жеж не репетировали никогда, целью была только запись!

И вот однажды, нам понадобился барабанщик (бо позориться и петь перед девками согласился только я), а вот барабанить было некому. Димка вообще никакого отношения к группам и музыке тогда не имел, просто был одноклассник, школьный товарищ. На уроке литературы говорю ему:
— Пошли с нами, будешь барабанить. От урока освободят!
— Я жеж не умею!
— А че там барабанить, научим!

Так и пошли. Конечно же всё было через жёпу — это даже на музыку не было похоже. Все всё забыли и никто никуда не попал. Никто никого даже не догнал. Это говорит отчасти о том, что если ты не уверен в своих возможностях — не выбирай сложные песни, где много разных аккордов чередуются неравномерно ))).

Много лет с тех пор прошло.

Банальная фраза, но ничего не поделаешь, если так оно и есть. Димку кстати, выперли со школы благодаря одной придуравошной учительнице. Учился-то он хорошо в целом, просто чувство юмора у него было специфическое. Сейчас такой юмор — фирменный знак этой школы; такой юмор современные девушки находили бы забавным. А вот в те дни, этой дуре втемяшилось, что он над ней насмехается. Или я даже уже не помню, что ей показалось, но пошла она к директору и что-то там навякала. Своего. Вот, мне кажется, с тех пор у Димасика и понеслись какие-то неприятности по жизни. Ушел он в итоге со школы и прямиком — в Детчинский сельхоз-колледж, а там аудитория, господа, другая была, совсем другая. Мда…

Но мы как-то связь с ним не теряли. Постоянно пересекались: и студенческие годы и потом. Да и до сих пор как-то общаемся, а я очень уважаю его родителей. Будучи студентами мы часто встречались где-нибудь на вокзале в Обнинске, и когда до ближайшей электрички было часа 3 — доставали палки и начинали колошматить по коленям. Не обязательно по своим. Палки носили с собой всегда, походу. ))) Да и все Димку как-то любили и уважали. Моя студенческая компания даже. Его и на работе уважают мужики: талантливый он столяр гворят или токарь (я в этом не смыслю), но суть — что вот эти деды рукастые уважали Димку за работу! Вот это я помню хорошо. Хорошо помню, потому как и работали мы с ним на одном заводе, только я был в рекламе, а он в алюминиевом цехе. Удивительно, но некоторые связи со временем не теряются, даже территориально.

Не знаю почему, но в студенческие годы мы постоянно пересекались в общих пьянках. С Диманом было весело выпить. Вот пример.

Однажды мы поехали в Детчино играть на барабанах в колледже. Старая рухлядь какая-то, но — барабаны! И ключ от аудитории был. Я помню только, что настраивались они плоскогубцами. Купив в палатке пузырь водки и Колокольчик мы пили под барабанную дробь. К концу бутылки это уже была далеко не дробь. А потом какие-то тоже пьяные люди и мужик который просит меня сыграть на барабанах «от старых друзей весточки нет грустно». А я пытаюсь понять — что будет, если я ему сейчас въе..у. ))) Какой-то беспредел Детчинский. Бабка в носках по улице идет… Прое*ав очередную электричку я высказал предположение, что пойти домой пешком это кошерно и концептуально. А это, между прочим, где-то 30 километров. Лето, жара, пьяные идем трассой. Пить охота, а денег нет ни гроша. Пошли по придорожным частникам, воды попросить. Нашли какого-то кудрявого еврея, который в бутылке из под водки вынес воды. А к вечеру дошли только до Ерденево, где уже пили из колодца (облившись наглухо из ведра). Какие-то бомжи позвали к себе… висят тряпки какие-то там. На дне Горького. Домой мы попали коричневые.

И так далее и тому подобное…

Так вот мы и живем, по соседству с Диманом и вот решил к нему заехать и постучать. Ладно, итак настрочил мемуаров, но вы ежели чего — пишите в каменты (они вообще работают?). буду отвечать если чего. Да, кстати, раз уже понеслась такая пьянка. Если вы живете в Калужской области и у вас есть старые гаражные барабаны, буду признателен если вы пригласите меня на чашечку чая для продолжения зарождающейся рубрики. Пишите мне на info(собачкабываеткусачей)yastudia.ru. С меня персональная благодарность, так как нет у меня нихера.

Шо там далее...

Подыхает любовь — Влад Пепел

Рубрика: Порвало

Отличное, на мой взгляд, творчество, построенное на костях вечно загнивающей российской эстрады. Ничего лишнего, все в тренде и содержание доставляет. Жду новых шедеврафф.

Шо там далее...

Последствия некорректной коммутации (вошел в раж)

Рубрика: Порвало

Вспомнил момент из детства, когда я играл на акустике за головой. Результат последущей гибели люстры до сих пор красуется на руках. Вывод: выдрючиваясь — будьте пердельно осторожны!

Шо там далее...

Если бы известные исполнители лажали (подборка)

Рубрика: Порвало

Что было бы, если бы известные исполнители лажали как школота на школьном вечере? Господа, представляю вашему вниманию, так называемые, шреды (англ. shreds) косячеллы и лажи популярных исполнителей. Некоторых смотрел со слезами на глазах. Приятного просмотра!

Miles Davis (плакал)

Шо там далее...

Подборка музыкальных рукожопвст (часть1)

Рубрика: Порвало

Частично подсмотрено с этого канала.

Шо там далее...

Женская школа вокала: с чего начать, упражнения на каждый день

Рубрика: Уроки вокала для начинающих

Итак, мы продолжаем наш многосерийный сериал с Аркадием Александровичем Арзамасцевым и на этот раз мы с вами познакомимся с основами женского вокала в лице Катюшки (ученица АркСаныча). За время записи этого видео урока примечательно было наблюдать как Саныч работает с детьми, думаю вам тоже понравится. Очень тонкая работа психолога. В любом случае, здесь очень хорошо показан начальный процесс становления женского / детского вокала, и не смотря на то, что все эти фразы и штучки мы уже с вами слышали в предыдущих уроках (а Саныч так и говорил, что женская вокальная школа будет не многим отличаться от мужской, поэтому мужикам — все это делать также), лично до меня только сейчас начинают доходить некоторые вещи. Удивительно, ведь я их слышу по 100 раз, пока монтирую урок.

Более того, я внимательно читаю комментарии и ваши вопросы, поэтому всегда стараюсь спрашивать Саныча, как говориться, «по теме». Кстати говоря, вы можете совершенно беспрепятственно присылать свои видосы с пениями и вопросами через Вконтакт (если вы не хотите публичных обсуждений, хотя не вижу в этом ничего зазорно, как раз напротив) и Саныч готов немного помочь в ваших затруднениях. Рекомендую пользоваться, потому как вас это ни к чему не обязывает, но на рельсы до нужной вам станции поставить может. Либо на крайняк выслыайте мне на мыло, я перешлю мэтру. )) И пока мы с радостными воплями (и сшибая на своем пути различные предметы) понеслись снимать своих петухов и свистулек на мобилы и фотики, те стойкие, кто все-таки усидел перед монитором ниже узнают, что:

В этом видеоуроке:

1. С чего начать заниматься женским / детским вокалом?
2. Осуществление вдоха/выхоха, воспроизведение звука, тянущиеся звуки
3. Комфортность занятий, балдеть от процесса, не бояться лажать и некоторые другие лозунги АркСаныча
4. Проблема идти вниз в женских голосах, принцип «чем ниже, тем ближе», упражнения на каждый день
5. Упражнения для вокала: вырезки. Правила исполнения упражнений: 1 раз слушать, 1 раз повторять с записью.
6. Ряд вокальных упражнений от Энни Ленокс, Кристины Агилеры, Ирины Отиевой: как подбирать и исполнять, продолжительность занятий
7. «Одна резинка на позицию» в упражнениях по вокалу
8. Легко ли сорвать голос?
9. Как быстро отразиться эффект от наших вокальных занятий?
10. Вокальный педагог Сет Рикс, упражнения с Майклом Джексоном, сохранение одной нитки (позиции)
11. Вокальные упражнения Тима Боджерта: квинтовые слайды
12. Несколько Катькиных песен

Шо там далее...

Как разучивать песню, запись голоса (урок 10)

Рубрика: Уроки вокала для начинающих

Приветствую вас дорогие друзья с очередным видео уроком по вокалу от Арк Саныча Арзамасцева в рамках одноименной вокальной школы на сайте musicworker.ru. Достаточно длительное время я не имел возможности снять очередной видос с АркСанычем, по большей части в силу занятости обоих (Саныч действующий композитор и аранжировщик, а я чот нажал больше на барабанную школу) и по причине сезонного обострения у меня аллергии, повлекшей бронхиальную астму с тотальным осипением и потери всякого голоса. Но это не стало причиной отмены занятий, а напротив — замечательным стимулом к вокализму, потому как грань вокальных способностей между мной и Вами в данном случае не существенная, мягко говоря. Пожалуй среди всех моих вокальных петухов и лаж этот видос — кароль, матка. Тут я предстал во всей своей красе, короче вам понравится.

Помимо моего позорища здесь еще — вот что:
1. С чего начинается работа над песней?
2. Нужно ли стараться красиво петь? Музыка и ремесло — в чем разница и что первично?
3. Как выбрать песню для исполнения?
4. Акт вандализма над Полом Макартни.
5. Для чего надо записывать свой голос?
6. Подробно разбираем мелодию по слогам и кускам, исполнение на разные гласные.
7. Работаем над первой фразой (куплетом), учим мелодию без слов.
8. Почему важно при исполнении куска, слушать и петь его попеременно?
9. Апокалиптические звуки, извергаемые мною, способные осуществить выброс пены.
10. Шоковая терапия при записи собственного голоса. Как следует относиться к подобному стыдищу?
11. Работа по кусочкам — домашнее задание.

Шо там далее...

Видео уроки вокала от Арзамасцева (часть 9)

Рубрика: Уроки вокала для начинающих

Упражнения для развития голоса вокалиста

Привет, друзья. Наконец-то продолжение научно-публицистического сериала от А.А. Арзамасцева — вновь пропахало почву нашего с вами вокального невежества, вырывая на белый свет новые удивительные аспекты вокальной школы из педагогических недр Арк Саныча в форме видео уроков по вокалу (нравится мне сегодня Маяковский стиль!). Обсуждая намедни с Арк Санычем перспективы развития наших видео уроков по вокалу в целом, мы пришли к предварительному заключению, что делать нашу школу вокала в виде пресной связки «теория / вокальные упражнения» — было бы малоэффективно и не особо-то интересно.

Ну, объяснил бы он нам «как надо петь», показал бы упражнения, и рассказал бы он нам про проблемы, которые могут возникнуть. Посмотрели бы мы это дело за 4 часа (например) и в тот же миг залили бы просторы наших утренних кварталов соловьиными переливами собственного производства, бескорыстно неся обществу счастье наслаждаться нашим, внезапно родившимся, талантом — насколько это было бы возможно себе представить! Все бы хорошо и, скорее всего, мы бы уже с вами стремительно сместили бы самого Николая Баскова (к его недоумению) с рейтинга журнала «7 дней» на место — ниже, но дело в том, что живая практика вокальной школы заключается больше в постоянной корректировке вокальным педагогом наших действий, причем, непосредственно во время занятий. Об этом я пишу ниже, а сейчас:

В этом видео уроке:
1. Бью Арк Саныча током, проверка дыхания, экономия выдоха?
2. Выдавливание звуков животом, напряжение в гортани
3. Упражнения на дыхание с выдавливанием простых звуков на опоре, буквы «и» и «е».
4. Артикуляция рта, полуулыбка.
5. Соответствие усилий и подачи звука. Сцепление опоры и звука.
6. Страх собственного голоса, боязнь лажи — девиз вокалиста по Арзамасцеву. 🙂
7. Почему вокалист лажает? Что делать с ошибками?
8. Что происходит с буквой «И» когда мы подымаемся?
9. Менять ли горло во время пения? Что такое позиция и какие они бывают?
10. Нужно ли искать комфортный звук? А если он кому-то не нравится? Что главное в вокале?
11. Раскричать голос — упражнения Chicago, Blues in the Night, My home town (скачать тут).
12. Как я резанул глотку на простой песне Hard Day’s Night.

Шо там далее...